Van Haberenflasyonemeklilikötvdövizak partichpmhp
DOLAR
34,2701
EURO
37,4184
ALTIN
2.917,74
BIST
8.699,19
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Van
Hafif Yağmurlu
20°C
Van
20°C
Hafif Yağmurlu
Pazartesi Az Bulutlu
21°C
Salı Yağmurlu
19°C
Çarşamba Yağmurlu
15°C
Perşembe Çok Bulutlu
14°C

UZAKTAN EĞİTİMDE WEB 2.0 ARAÇLARI İLE İNGİLİZCEYİ BULUŞTURAN PROJE

Van Edremit Anadolu İmam Hatip Lisesi, “e-ways of ELE “isimli eTwinning projesi ile uzaktan eğitim kapsamında İngilizceyi öğrencilerle buluşturan bir çalışma hayata geçirdi.

UZAKTAN EĞİTİMDE WEB 2.0 ARAÇLARI İLE İNGİLİZCEYİ BULUŞTURAN PROJE
  1. Yüzyılda İngilizce’nin her yerde kullanılması ile birlikte, eğitim kurumları da bu yönde birçok çalışma ve proje hayata geçiriyor.
    Van Edremit Anadolu İmam Hatip Lisesi İngilizce Öğretmeni Dilek Güngör, tüm dünyada ortak kullanılan uluslararası iletişim dili olarak da kabul görülün İngilizce’nin eğitim konusunda da önemli bir dil olma özeliğini taşıdığını belirterek, Van’da da bu önemli dili öğrencilerle buluşturmak için bu yönde bir çalışma yaptıklarını söyledi.
    Çalışmayı Dört ülke ortak yürütüyor
    Güngör, “e-ways of ELE “isimli eTwinning projesinin Türkiye, İtalya, Litvanya ve Romanya’nın ortak yürüttüğünü belirterek, “Günümüz dünyasında, yaşadığımız 21.yüzyılda İngilizce artık her yerde. Tüm dünyada ortak kullanılan uluslararası iletişim dili olarak kabul gören Ingilizce, yaşadığımız çağda tüm ülkelerin eğitim konusunda üzerinde önemle durduğu bir dil olma özelliğini de taşımaktadır. Bu sebeple projemizde İngilizce eğitimi konusunda çalışmayı hedefledik. Ayrıca tüm dünya yaşadığımız pandemi şartları neticesinde birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da zorlu bir süreçten geçiyor.
    Eğitim sürecinin sekteye uğramasını engellemek, bu süreçte öğrencilerimizin evde yapacakları bireysel çalışmalarla sürece destek olmalarını sağlamak ve İngilizce öğrenimlerini web 2.0 araçlarıyla desteklemek amacıyla hazırlanan “e-ways of ELE “isimli eTwinning projemizle Türkiye, İtalya, Litvanya ve Romanya ortaklığı ile çalışmalar yürütmeye başladık” dedi.
    Projenin kuruculuğunu Van Edremit Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Burdur Ercan Akın Fen Lisesi yapmakta. Projede Türkiye’den Ayfer Ceylan Emet Fen Lisesi, Silifke Fen Lisesi ve Eskişehir Sarar Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ile İtalya, Litvanya ve Romanya’dan birer okulla çalışmalar yürütülmektedir.
    Van Edremit Anadolu İmam Hatip Lisesi İngilizce Öğretmeni Dilek Güngör, projenin amacı ise şöyle özetledi; Öğrencilerimizi zorlu eğitim öğretim yılı içerisinde bireysel çalışmalar konusunda cesaretlendirmek, özdisiplin ve özdenetim becerilerini geliştirmek, İngilizce eğitimini eğlenceli ve yenilikçi web 2.0 araçları aracılığıyla daha zevkli ve eğlenceli hale getirmek, öğrencilerimizin Yabancı dil öğrenme yetkinliklerinin yanı sıra öğrenmeyi öğrenme yetkinliklerini de geliştirmek, 21.yüzyıl becerileri edinmelerini sağlamak, teknolojik olarak kendilerini yeterli hissetmelerine ve de yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olmaktır.
    Projemiz kapsamında 9.sınıf İngilizce müfredatındaki kazanımlara uygun olarak her ay çeşitli web 2.0 araçlarıyla öğrencilerinin materyaller hazırlayacaklarını ve İngilizce derslerinde kullanılacağını belirten Güngör, ayrıca öğretmenlerin aylık olarak her kazanımla ilgili web 2.0 araçlarıyla çeşitli etkinlikleri hazırlayacağını ve EBA platformunda öğrencilere ödev şeklinde göndereceğini ifade etti.
ETİKETLER:
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.